L’ATLAS MONDIAL SUISSE interactif a été utilisé pour la première fois dans une école secondaire à l’occasion d’un cours de géographie. Cet essai a démontré que les taux de téléchargement partiellement restreints dans les écoles peuvent aboutir à des pertes de performances lors de l’utilisation de l’atlas interactif, surtout si plusieurs élèves font apparaître des cartes en même temps. Une amélioration de cette situation est en vue grâce à l’initiative de Swisscom "internet à l'école" qui sponsorise l’accès à internet à large bande dans les écoles. Les écoles peuvent annoncer leur besoin en la matière dès maintenant auprès des centrales de coordination cantonales.

DE 1978 à 2008, Prof. Dr. h.c. Ernst Spiess a assumé la fonction de rédacteur en chef de l’ATLAS MONDIAL SUISSE. Lors du transfert de cette charge au Prof. Dr. Lorenz Hurni, au début de l’année 2009 Dr. Ernst Spiess a rédigé un rapport final intéressant sur ses activités et sur le développement de l’Atlas.

Les étudiants d'EPF Carmen Müller et Christian Omlin ont terminé leur travails de these avec succès dans le projet d'ATLAS MONDIALE SUISSE. Pour son travail de Bachelor Carmen a élaboré des propositions pour intégrer les contenus du recueil de commentaires dans l'ATLAS MONDIALE SUISSE interactif. Le travail de Master de Christian s'occupe par contre des inscriptions pour les blocs-diagrammes.

Quelle est la valeur adjointe d’une carte interactive par rapport à une carte imprimée? Quelle séquence de travail est-il nécessaire pour transformer une carte imprimée dans sa version interactive ? Découvrez-le vous-mêmes grâce à cette vidéo de YouTube (seulement en allemand).